Unsere Kooperationen

Schulinterne Institutionen:

 
  • Horte und Kindergärten - Nahtstellenarbeit
    Im Rahmen der Begabtenförderung haben wir eine Kooperation mit dem öffentlichen Kindergarten Labanweg gegründet.
    2x in der Woche kommen Kindergartenkinder zu uns in die Forscherwerkstatt und forschen gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern der vierten Klassen.
  • Polizei - Vorträge für Eltern
  • ARBÖ, ÖAMTC: Verkehrserziehung
  • NMS und AHS des Bezirkes
  • Städtische Bücherei
  • Pensionistenheim der Stadt Wien, Pflegeheim Franz Borgia
  • Amt für Jugend und Familie
  • BM f. Unterricht - Europäische Kommission (Comeniusprojekt)
  • Europabüro - Englisch 2020 - CLIL

Vereinen und externe Institutionen bieten nachmittags Folgendes an:

 
  • Englisch für Grundstufe II
  • Diverse Turnangebote: Bodenturnen, Geräteturnen
  • Diverse Ballspiele: Fußball, Basketball
  • Judo
  • Klavier, Gitarre, Flöte
  • Schachklub
  • Hip Hop

Details zu den einzelnen Angeboten finden sie auf der Elternvereinstafel im Schulhaus.

Kooperation Kindergarten – Volksschule: Wir experimentieren mit Wasser


In den vergangenen Wochen durften wir an unserer Schule mehrfach die Vorschulkinder aus dem nahegelegenen Kindergarten begrüßen. Im Rahmen unserer Kooperation kamen sie zu uns, um gemeinsam mit den Kindern der 4. Klassen zu experimentieren.
Im Mittelpunkt stand das spannende Thema „Wasser und Dichte – Was sinkt? Was schwimmt?“. In Kleingruppen führten die Kinder verschiedene Versuche durch und überprüften, welche Materialien im Wasser untergehen und welche an der Oberfläche bleiben. Die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen übernahmen dabei eine besonders wichtige Rolle: Sie begleiteten die Vorschulkinder, erklärten die Experimente, stellten Vermutungen auf und halfen, die Beobachtungen zu deuten.
Durch dieses gemeinsame Forschen wurde nicht nur naturwissenschaftliches Denken gefördert, sondern auch soziale Kompetenzen wie Verantwortungsbewusstsein, Rücksichtnahme und sprachliches Erklären. Die älteren Kinder konnten ihr Wissen weitergeben und vertiefen, während die Vorschulkinder erste Einblicke in den Schulalltag und in naturwissenschaftliche Arbeitsweisen erhielten.
Mit großer Neugier, viel Begeisterung und sichtlicher Freude am Entdecken wurde geplant, ausprobiert, beobachtet und gestaunt. Solche Begegnungen stärken die Verbindung zwischen Kindergarten und Schule und zeigen, wie Lernen altersübergreifend gelingen kann.
(Wir freuen uns sehr über diese gelungene Zusammenarbeit und auf viele weitere gemeinsame Projekte.)